80 horas
A consultar
- Utilizar el sistema de riego adecuadamente para el óptimo desarrollo de los cultivos hortícolas o de flor cortada.
- Realizar la fertilización siguiendo las recomendaciones prescritas para satisfacer las necesidades nutritivas de los cultivos hortícolas y de flor cortada.
- Realizar las labores culturales necesarias para el buen desarrollo del cultivo hortícola o de flor cortada.
UD1. Operaciones Culturales en Horticultura y Floricultura.
- 1.1. Plantas hortícolas.
1.2. Plantas para flor cortada.
1.3. Laboreo.
1.4. Repicados.
1.5. Despuntados y pinzamientos.
1.6. Blanqueos.
1.7. Entutorados.
1.8. Mejora de la polinización.
1.9. Castración.
1.10. Recalzados o aporcados.
1.11. Escardas.
1.12. Sombreamientos.
1.13. Injertos.
1.14. Tratamiento de residuos vegetales.
UD2. El Riego de Hortalizas y Flores.
- 2.1. La calidad del agua de riego.
2.2. Necesidades hídricas de las hortalizas y flor cortada.
2.3. Sistemas de riego.
2.4. Cultivos hidropónicos.
2.5. Instalaciones de riego.
UD3. Fertilización de Cultivos Hortícolas y Florales.
- 3.1. La fertilidad del suelo.
3.2. Variables que definen la fertilidad del suelo.
3.3. Los elementos esenciales.
3.4. Necesidades nutritivas de los cultivos hortícolas y de flor cortada.
3.5. Análisis foliar: toma de muestras foliares interpretación corrección y consecuencias prácticas del análisis.
3.6. Extracciones de las cosechas.
3.7. Elaboración de una recomendación de fertilización.
3.8. Aplicación de los nutrientes necesarios.
3.9. Selección de abonos que se van a emplear.
3.10. Soluciones nutritivas.
3.11. Selección manejo y mantenimiento básico de equipos y herramientas para la aplicación del abonado.
3.12. Normas medioambientales y de prevención de riesgos laborales en la aplicación del abono.
La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a, combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual.
• ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.
• TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte.
Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.
El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.