Seguridad del Paciente

DURACIÓN :
100 horas

PRECIO :
A consultar

Financiación: Sin coste para trabajadores a través de la Formación Programada.

Garantizar la seguridad del paciente en instituciones sanitarias actuando en función de los protocolos y recomendaciones establecidos.

1. INTRODUCCIÓN A LA SEGURIDAD DEL PACIENTE:

1.1. La gestión de la seguridad de los pacientes.

1.2. Los riesgos profesionales como elemento clave de la gestión de un centro sanitario.

2. HERRAMIENTAS PARA LA GESTIÓN EFICAZ DE LA SEGURIDAD DEL PACIENTE:

2.1. Concepto y metodología de la gestión de riesgos sanitarios.

2.2. Perfil del gestor de riesgos en las instituciones sanitarias.

3. SEGURIDAD DEL PACIENTE Y PREVENCIÓN DE EFECTOS ADVERSOS RELACIONADOS CON LA

ASISTENCIA SANITARIA:

3.1. La seguridad del paciente:

3.1.1. Un reto del sistema sanitario y un desafío para la formación.

3.1.2. Una dimensión esencial de la calidad asistencial.

3.2. Epidemiología y estudio individual.

3.3. En qué consiste el error.

3.4. Prevención de efectos adversos.

3.5. La gestión del riesgo.

3.6. Evitando los fallos.

3.7. Trabajando con seguridad: prácticas clínicas seguras y alertas clínicas.

3.8. Prevención a priori de los efectos adversos.

3.9. Prevención a posteriori de los efectos adversos.

3.10. Atención centrada en el paciente. La comunicación del riesgo.

3.11. Aprendiendo más sobre seguridad del paciente y prevención y control de los efectos adversos.

4. PRÁCTICAS CLÍNICAS SEGURAS:

4.1. La seguridad como elemento clave de la calidad asistencial.

4.2. Origen de la seguridad clínica y estrategias.

4.3. Identificación correcta de los pacientes.

4.4. Comunicación efectiva.

4.5. Errores de la medicación

4.6. Sitio quirúrgico, paciente equivocado y procedimiento quirúrgico

4.7. Infecciones adquiridas por la asistencia sanitaria.

4.8. Prevención de caídas.

4.9. Prevención de las úlceras por presión.

4.10. Lavado de las manos.

5. PROTOCOLO MODULAR (MRF2): Protocolos y recomendaciones de gestión de los riesgos quirúrgicos y gestión de los riesgos en otras unidades asistenciales

La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a, combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual.

• ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.

• TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte.

Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.

El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.